Academics
German Program for Native Speakers
The German program at CCES began in 1995. International families have been and continue to be a vital part of the CCES community. CCES offers the pathway to certain German diplomas (see information for parents on the right). In order to meet the requirements for the various German diplomas, the German students, who are mostly here with parent(s) employed by BMW or other German companies, must successfully complete a certain combination of advanced level classes.
CCES is deeply interested in each student’s academic career and overall development. Over the years, many German students have been placed at universities in the US and in Germany. The academic level of CCES is comparable to a German “Gymnasium”.
German for Native Speakers is part of a German student’s school day. In the Lower School (Primer through 4th grade), students are pulled out for German lessons during designated times, in the Middle School (5th grade through 8th grade) and Upper School (9th grade through 12th grade), German lessons are a part of their daily schedules. German for Native Speakers follows the Bavarian curriculum and all textbooks and materials are approved by the Ministry of Education and Culture.
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Informationen für neue Eltern
Die CCES bietet in der Upper School das International Baccalaureate (IB) Diploma an und an der Lower School das Primary Years Program (PYP). Diese Programme richten sich nach den Statuten der weltweiten International Baccalaureate Organisation, somit wird die Schule von jener Organisation auch regelmäßig überprüft. Diese schülerorientierte Art des Unterrichtens und die Werte der gesamten CCES entsprechen den in der Präambel des bayerischen Lehrplans verankerten Lernzielen.Durch das IB-Diploma-Program u.a. kann an der CCES die allgemeine Hochschulzulassung erworben werden.Das Erreichen dieses Abschlusses erfordert einen Kursbesuch auf entsprechendem Leistungsniveau. Dabei ist erklärend anzumerken, dass an der CCES nicht – wie in Bayern - nach Schultypen unterschieden wird, sondern nach Leistungsniveaus innerhalb der Fächer. Die CCES ist von ihrer Struktur und der Art des Unterrichts her also kein “bayerisches Gymnasium”, sondern eine amerikanische Privatschule.Im Vorfeld müssen verschiedene Bedingungen zur Aufnahme erfüllt werden. Für nähere Informationen setzen Sie sich bitte entweder mit dem “Admissions”-Bűro (admission@cces.org) oder den unten genannten Lehrkräften in Verbindung.Die akademischen Anforderungen der Schule sind hoch, doch ihnen gegenüber steht ein äußerst positives Lernklima. Geringe Klassenstärken, ein intensives Schüler-Lehrer Verhältnis, zusätzliche Nachhilfe oder akademisch ausgerichtete Therapien im “Achievement Center” - dessen Dienstleistungen sind mit zusätzlichen Gebühren verbunden - und neueste Technologien lassen zudem ein großes Maß an Individualisierung zu.
Die Schule ist sehr interessiert an der schulischen Entwicklung eines jeden einzelnen Schülers. Über die Jahre hinweg und in enger Zusammenarbeit mit unserem College Counseling Team wurden viele Schulabgänger an deutschen – und auf Wunsch auch an amerikanischen – Universitäten platziert. Statistische Erhebungen zeigen, dass die akademischen Standards der CCES signifikant höher liegen als die der öffentlichen Schulen im Raum Greenville.
Seit der Gründung des BMW-Deutschprogramms 1995, haben es Hunderte von Schülern durchlaufen. Der Deutschunterricht ist in den Schultag integriert. An der Lower School (Grundschule) wird der Kernunterricht vom Klassenlehrer erteilt, der Fachunterricht (Kunst, Musik, Sport, Computer, Religion) von speziellen Fachlehrern. Der Deutschunterricht wird hier zeitmäßig möglichst so gelegt, dass kein Kernunterricht versäumt wird. An der Middle- u. Upperschool ist Deutsch für Muttersprachler ein im Stundenplan fest definiertes Fach.
Der Deutschunterricht wird gemäß des bayerischen Lehrplans erteilt. Die verwendeten Lehrmaterialien sind für öffentliche Schulen in Bayern zugelassen und auf aktuellem Stand.
Dabei richtet sich der Deutschunterricht an der Lower School nach dem Lehrplan für Grundschulen in Bayern. Der Middle- u. Upper-School-Deutschunterricht wird nach dem “Lehrplan für Gymnasium in Bayern” erteilt. Dem ministeriellen Vorschlag entsprechend, wird die grundsätzliche Einstufung der Schüler in eine bestimmte Schulart nach der 5. Jahrgangsstufe vorgenommen. Dementsprechend erfolgt die Zuweisung zu dem verlangten Fächerniveau.Die CCES ist in der Regel die erste schulische Anlaufstelle für neue BMW-Familien, oder auch für Familien aus Deutschland, die sich generell für das Deutschprogramm interessieren. Es ist jedoch möglich, dass vereinzelt Kinder nicht an der CCES aufgenommen werden können - sei es, weil die jeweilige Klassenstufe voll ist oder sei es, weil die Schule nach genauem Studium und Abwägen der Bewerbungsunterlagen zu dem Schluss kommt, dass die CCES den Bedürfnissen eines Kandidaten/einer Kandidatin nicht optimal begegnen kann. Um daher so rasch wie möglich Klarheit über die schulische Platzierung Ihres Kindes zu erlangen und - falls nötig - zeitnah Alternativen suchen zu können, ist es von größter Wichtigkeit, die geforderten Bewerbungsunterlagen so bald wie möglich an das Admissions Office der CCES weiterzuleiten. Sollte eine andere Beschulung als durch die CCES notwendig werden, beraten die Deutschlehrer bei Bedarf gerne.Für Eltern der Middle School ist es hilfreich zu wissen, dass ab der 6. Jahrgangsstufe Fremdsprachen angeboten werden (Spanisch, Französisch, Latein, Chinesisch). Dabei deckt sich der Lehrplan für Französisch an der CCES weitgehend mit den Ansprüchen des bayerischen Lehrplans. In den anderen Fremdsprachen können für eine lückenlose Wiedereingliederung in Bayern u.U. zusätzliche Maßnahmen erforderlich werden. In der Upper School besteht Kurswahl, damit wird das jeweilige Niveau der Fremdsprache abgedeckt. Auch hier beraten die Deutschlehrer gerne.Schüler, die an der CCES die Hochschulzulassung anstreben, sollten stets eng mit ihrem CCES College Counselor zusammenarbeiten. Diese beraten genau über den manchmal nicht ganz einfachen Bewerbungsprozess an deutschen – und auf Wunsch auch an amerikanischen – Universitäten.Das Deutschprogramm ist ausschließlich für Muttersprachler gedacht, d.h. die Aufnahme erfolgt nicht automatisch.Es müssen dafür folgende Voraussetzungen erfüllt sein:- Die Mutter- u. Familiensprache der Kandidaten ist ausschließlich Deutsch.
- Bei Aufnahme in die Jahrgangsstufen 2 bis 12: Eine entsprechende Beschulung im deutschen Schulsystem ging voraus und die geforderten Zeugnisse liegen vor.
Internationale Schüler, die noch kein oder nur wenig Englisch sprechen, nehmen an der CCES am ESOL-Unterricht (English for the Speakers of Other Languages) teil. Dieser ist eine wesentliche Hilfe bei der Eingliederung der Kinder in den amerikanischen Alltag und beim Zurechtfinden in der fremden Sprache und Kultur.
Für weitere Informationen - sowie für eine individuelle Beratung bezüglich einer geeigneten Kurswahl oder Fragen bezüglich Ihrer Rückkehr und der schulischen Wiedereingliederung in Deutschland - steht Ihnen das Deutsch-Team gerne zur Verfügung:Allgemeine Beratung über Schulen in Greenville, Beratung Lower School und Beratung Kindergarten: Angelika Hummel-Schmidt (BMW School Program Coordinator)
My children had the honor to attend CCES in sixth and seventh grade. All faculty including teachers, coaches, counselors, and administration were always helpful, understanding, and supportive. The biggest advantages are the German classes for native speakers and a special French class which is held in German and follows the Bavarian curriculum. CCES also offers a wide variety of extra curricular activities in sports, arts, and even camps during breaks. -Annette Raith
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Parent Testimonial Translated
Meine Kinder besuchten 2 Jahre die Middle School an der CCES, die äußerst positiv geprägt waren. Alle Angestellten, egal ob Lehrer, Trainer, Berater oder Verwaltung, waren immer hilfsbereit, unterstützend und verständnisvoll. Der größte Vorteil gegenüber anderen Schulen in der Region ist der separate Deutschunterricht für deutsche Schüler und die deutsche Französich-Klasse, die sich beide am bayerischen Lehrplan orientieren. Die Lehrpläne der anderen Fächer richten sich nach amerikanischen Vorgaben. Die außerschulischen Angebote im Bereich Sport und Kunst sind vielfältig.-Annete Raith
Christ Church Episcopal School (“CCES”) admits students of any race, color, national and ethnic origin to all the rights, privileges, programs, and activities generally accorded or made available to students at CCES. CCES does not discriminate on the basis of sex, race, color, national or ethnic origin, creed, religion, or sexual orientation in the administration of its educational policies, admission policies, financial aid, scholarship or other programs, or athletic or other school-administered programs and activities.